邓立团

摘  要：一年级的学生刚刚进入校园，面对全新的学习环境和学习节奏，很多学生表现出明显的不适应。甚至在某些班级中，一些学生的厌学行为不断出现并日益严重。因此在本文中，我将详细分析厌学行为出现的原因并提出相關的对策化解这一不良行为保障学校的教学效率。

关键词：一年级学生;语文教师;厌学行为

作为一名拥有多年教学经验的教师，我认为学生的厌学行为是一种非常常见的现象。特别是针对那些刚刚走出家庭步入校园的学生来说，由于换了新的生活环境和学习环境，而学生的自身调节能力也比较差，进而引发一系列的不适应，最终导致厌学的产生。作为教师，我们应当充分认识到厌学行为出现的具体原因并采取针对性的措施予以疏导，才能保障学生及时适应节奏，调整学习状态。

一、一年级学生厌学成因

农村地区的小学中有很多学生都表现出了不同程度的厌学情绪，致使学生产生这种负面情绪的原因主要有以下几点。第一，学生生活环境的转变。农村地区贴近自然，且基础设施建设相对薄弱。很多学生在上学之前都没有进幼儿园接受启蒙教育的经历，而是在农村地区的自然环境中玩耍嬉戏。幼儿园教育是一个启蒙教育阶段，在基本的教学环境和教学氛围上，幼儿园与学校具有一定的相似性。学生进幼儿园接受教育可以提前熟悉学校的学习环境，这也有利于减少他们正式进入校园时自身所面临的适应难度。……