周翔

【摘 要】由于新课程的持续改革，我国对英语的教学方式存在着相当大的变化。小学生的年龄较小，其注意力容易分散，并不能在课堂上认真的听讲，因此，基于情景教学的教育模式已经将传统的教学模式所取代。本文通过对情景教学对小学英语的价值进行研究，进而提出情景教学在小学英语教学实践中的有效对策。

【关键词】小学英语;情景教学;价值;对策

引言

基于我国不断的与世界多个国家进行接轨，英语已经逐渐被普及。通过将情景教学融入到小学英语课堂里，对学生进行英语教学，能让小学生的英语口语能力得到一定程度的提升。首先，在英语课堂中适当的加入情景教学，能够有效地创设一个良好的环境供学生学习。其次，教师应转变教学方式去进行英语教学，确保小学英语的教学质量得到提高，同时，能够让每一位小学生都能感受到学习英语的快乐。

一、情景教学法对小学英语教学的价值

教师通过在课堂教学中结合教学内容，为学生营造一些富有感情色彩的场景被成为情景教学，也可以理解成将枯燥的课堂教学生活化。将情景教学融入到小学英语的教学中，能让小学生通过真实的生活场景领悟到英语所蕴含的涵义，才能使小学生真正的喜欢英语。小学英语教师应该根据小学生本身发展的特点，以及基础的英语能力，去设计相对应的情景，并且所营造的场景不要与小学生的日常生活有太大的差异。……