代红艳 李永庄

摘 要：音乐是一种抽象的艺术，如何能将抽象变成形象的呢？在音乐教学活动中，教师如能恰当地运用一些线条、图形、符号等图谱方法来辅助教学，就可以将枯燥难懂的知识变得简单、形象化，这不仅可以降低学生的学习难度，帮助学生理解音乐，还能激发学生学习的兴趣，实现音画结合，让学生真正爱上音乐，让音乐真正走进学生心里。

关键词：图谱方法;直观形象;教学活动

“千言万语不及一张图”，这是美国图学论者哈拉里所说的一句名言，这充分体现了图谱较语言所凸显的直观形象功能，它在音乐活动中能将难懂的音乐化抽象为具体、复杂为简单、枯燥为有趣！于是，我根据图谱的作用特点，设计了一些与教学内容相符合的图形谱，让学生在理解这些图谱的基础上理解音乐、表现音乐、创造音乐。

一、图谱法的内涵及作用

图谱法，就是用自己最明白最简单的图画形式来表现音乐的一种方法。它可以把音乐内容变得简单、直观、形象化。以往的授歌模式比较传统、单一，大多是老师唱一句，学生跟唱一句，这种模式违背了新的教育理念：“让孩子成为学习的主人”。因此，在音乐活动中运用图谱法，不但可以有效激发学生对音乐学习的兴趣，还可以加深学生对乐曲内涵的感受与理解，提高学生的音乐鉴赏能力！

二、图谱法提升学生音乐学习效率

（一）运用图片图谱教学法，使音乐具体化

1.妙用“图片”式 图谱教学法，有助于对歌词的理解。……