孙倩

摘 要： 慕课作为新开发的在线课程教学模式，在高校英语教学中占据着重要地位，故而应予以推广。在此之上，本文简要分析了慕课的特征及在高校英语教学中的作用，并通过积极转变教师角色、有效创新教学手段、合理设计慕课视频、构建网络学习平台等要点，以此提升教学质量，促进大学生的全方位发展。

关键词： 慕课;高校英语;感官模式

据统计：截止到2019年5月份，我国慕课用户已超过2亿人，这表明慕课在当代教育领域中具有重大影响。因此，在高校英语教学过程中，教师应充分认识到慕课的重要性，并结合学情采取有效措施加强慕课应用效果，进而促使大学生在慕课支持下形成良好的英语学科素养，由此为其今后发展奠定扎实基础。

1 慕课的特征及在高校英语教学中的作用

1.1 特征

慕课实际上指的是大规模在线学习课程，它实现了互联网教育的有效融合，从而为教学领域提供了新的发展方向。

慕课主要具有以下显著特征：其一，开放性，传统教育集中于小范围授课，师生获取信息的渠道有所限制，而且学生学习时间也受到传统课堂束缚，一旦离开课堂很难有其它方法汲取专业知识。而慕课的出现，能够满足学生“随时随地”学习的需求，由此加快了信息传播速度;其二，大规模，慕课背景下所研发的网站课程中涉及到的教学资源并非来自单独的教育机构，而是全世界熱爱教育、乐于分享的个人或团体，由此达到了开阔学生视野的目的;其三，高水准，在慕课网站中纳入教学体系中的教育资源具有较高的信服度与可靠性。……