卞振涛 蒋国华 张迪

摘 要：以双创教育为突破口，如何培养能吃苦耐劳，具有创新意识的新时代大学生，是我国教育发展面临的新的挑战。本文对对当前创新创业教育可能存在的问题进行了分析，并探讨了提高大学生创新创业能力的路径。

关键词：创新创业能力 提升 专业教育

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-01

习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中指出：“要在增强学生综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。”大学生的创新创业能力发展和提升越来越受到重视， 国家和高校出台各项措施提高大学生的双创能力，鼓励和支持大学生自主创业。

一、目前双创教育存在的问题

1.对双创教育不够重视

现阶段，大多数高校虽然已经开设《创新创业教育基础》及《创新创业能力拓展》等创新类课程，但部分教育者认识不到位，重视程度不高。教学过程中，教师往往采用传统教学模式，重点传授理论知识，内容枯燥乏味且跟不上时代，上课的内容狭窄，不能拓宽学生的视野，不能为学生提供社会上最新的创新创业信息，课程教育浮于表面，与社会发展存在脱节。课程传授的内容缺乏创新性，培养具有创新思维和创新能力的学生也就无从谈起。与学生接触较多的辅导员在日常工作中侧重对学生思想和心理进行引导，很少向学生灌输创新创业理念。学生和教师对创新、创业概念的认识存在误区，误将创新创业片面理解为自主创业，。……