王晓飞

摘  要：建筑工程技术专业作为高职高专院校开设的面向国家基础性建设培养专业技术技能型人才的专业，在现如今信息和知识大爆炸的今天，在教师课堂授课解惑的基础之上，更需要教师了解如何培养符合新时期合格社会主义接班人的思想教育。如何将专业与思政元素相结合，培养学生强烈的专业责任感和高尚的社会荣辱观，也成为目前专业建设亟待解决的问题。

关键词：课程思政  建筑工程技术  高职高专

建筑工程技术专业作为建筑施工类的高职高专专业，从开设之初，其人才培养目标就是为社会主义现代化建设培养既懂专业技术又能深入施工一线的技术技能型人才，区别于本科土木工程的系统理论性，重视学生动手能力和解决现场施工问题能力的培养。由于学生今后工作岗位是一线施工技术員，难免要接触各类知识水平的承包方、工人等。作为专业技术过硬的技术员如何在工作学习中始终保持社会主义现代化建设的先进性，如何在工作学习中发扬艰苦朴素、不怕苦、不怕累的中国特色社会主义建设本色。在校期间的专业课程学习过程中，思政教育[1]融汇进专业教育必不可少，更是保证社会主义办学方向不偏不倚的根本手段。

1  寻找专业建设与思政课堂之间的关系

传统观念里认为，建筑工程技术专业建设应凸显工科专业特色，以实用为最终目标。往往忽视学生的人文素养和性格养成，久而久之，在教学中教师也以如何实现专业技能突破和实用主义教学方式为主要培养手段[2]。……