摘要：探讨高校设计类课程以网络平台为授课途径的教学模式改革，以《CMF应用与设计》课程为例。从课程教学内容进行改革，采取在线理论教学、虚拟实训项目、真题真做等几个方面对CMF设计课程进行教学探索和实践。构思和策划出一种在线理论与项目实践的双轨教学模式。合理的CMF在线式教学、培训和设计实践能够培养学生的对于色彩、材料、工艺的高级思维能力、有效提升学生的设计综合素质，达到更好的教学效果。

关键词：在线教学 设计学科 CMF设计 教学模式 课程改革

中图分类号：G642

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2020）06-0136-03

Abstract： This paper discusseo the reform of teaching mode of college designcourses based on network platform， taking CMF application and design as anexample From the reform of the course teaching content， the teaching explorationand practice of CMF design course are carried out from oeveral aspects， suchas online theoretical teoching， virtual practical training projects and real teachingimplementation of real questions. Results A dual-track teaching model of onlinetheory and project practice io conceived and planned Reasonable CMF onlineteaching， training and design practice can cultivate students' advanced thinkingability on color， material and technology， effectively improve students' comprehensivequality of design， and achieve better teaching effect of design courses

Keywords：Onlineteaching Discipline CMFdeoign Teachingmode

序言

随着国际产品市场的竞争日趋激烈，对于产品设计专业人才进行CMF设计培养显得尤为重要[1]。作为新兴的CMF设计对于产品销售、企业发展起着至关的重要作用，由于企业界在细分领域的研究已经走在了设计教育界的前面，CMF设计人才供不应求，所以亟待设计教育界加紧CMF设计人才的培养。鉴于此，课题组以2020年初国家、学校提倡疫情期间“停课不停学”的要求为契机，对产品设计专业的学生进行CMF在线教学，并结合企业界的研究项目，探索CMF设计人才的培养方法。笔者认为产品设计专业的本科教育在教学方法和教学过程中要理论性与实践性二者并重，同时兼具探索性、创新性，重点关注学生的实际设计能力，如思维方法、设计构思和表现技巧。在日常教学中突破固有思维是首要任务[2]，即致力于提高学生在设计中的设计思维、设计分析等综合设计能力，同时强调教学与科研的融合，重视政产学研用、设计实践、学术前沿相结合[3]。……