满国红

【内容摘要】随着当今教育方式的不断演变，对如何提升学生整体综合素质，成了人们对教育方式不断探索的课题。而对于学生创新能力的培养，主要是对学生对于知识的探究能力的培养，树立学生对于物理知识的求知概念，更好地调动起学生对于物理知识探索的積极性与主动性。物理，是一门实践性与创新性要高于理论性的科目，如何从真正意义上调动起学生的创新精神，也是教师在日常工作当中的重点工作。

【关键词】高中物理 创新能力 培养路径

当今社会，对于创新型人才较为紧缺的现状，高中阶段的教育工作，正是为社会培养创新型人才打下基础。所谓创新能力的培养工作，其实就是对学生在日常学习当中，可以大胆去想，放手去做的一个鼓励，相较于其他科目而言，物理的特殊教育方式，可以大幅度的调动起学生对于知识探索精神。

一、物理教育理念要有突破精神

物理科目对于其他课程来讲，更多的是通过对物体的理论研究，从而引发学生对于物理知识的探索。学生在进行创新道路之前，需要率先掌握很强的理论知识，作为探索之路的基石。单纯的通过课本上枯燥的知识直接讲解，是不足以真正被学生理解与掌握的。所以在学生没有对知识很好地理解、吸收、掌握的前提之下，很难再去探索对于物理的创新道路。相较于其他科目的不同之处，物理知识的探索之路，需要的更是学生的突破与创新精神，只有突破了课本上本该有的知识之后，才能发现新的领域，对物理这一科目进行更好的探索。……