李晓寒

摘    要：随着信息技术的发展，网络技术迅速普及，人们获取新闻讯息的途径不断丰富。新媒体环境下，对基层播音员主持人也提出了更高要求，不仅具备良好的专业素养，还需要具备深厚的文化底蕴，同时为推动基层电视台发展，播音员主持人也要积极学习，熟练掌握多种业务知识，综合提升自身能力。本文简要阐述了基层播音员主持人应该具备的几种专业素养，并提出相应的提升策略。

关键词：基层播音员;专业素养;提升途径

时代在发展，新媒体作为一种新型媒体形式，加快了信息传播速度，丰富了信息获取方式，拥有较广的群众基础。基层播音员主持人不仅体现了自身的专业素养，也代表了节目的整体水平，更关系到节目对受众的影响力，面对新媒体的冲击，基层电视台本就资金有限，人才匮乏，在这样的大环境下，对基层播音员主持人提出了更高要求。

一、基层播音员主持人应具备的素质

（一）深厚的知识底蕴和良好的文化素养

基层播音员主持人不仅具备相应的专业素养，还要具备深厚的知识底蕴和良好的文化素养，从而将语言的魅力展现的淋漓尽致。由于稿件编辑不同，每个稿件的写作思路和风格也大不相同，稿件内容也相当丰富，所以播音员主持人只有具备一定的文化功底，才能妥善处理各类型的稿件。首先要理清稿件的主旨，与作者产生情感共鸣;其次要正确断句，准确找出稿件中的重点字词;最后要将稿件中的情感通过自身的艺术二次加工展现给观众。

（二）坚实的专业基础和优秀的语言表达能力

坚实的专业基础和优秀的语言表达能力是基层播音员主持人应该掌握的基本要求。基层播音员主持人的主要工作就是对文字的演绎，将无声的文字变为有声的语言，需要尊重稿件内容，确保稿件内容的真实有效，不可过度创作，通过播音员富有感染力的声音传递给观众。在此过程中，播音员主持人不再是简单地读稿，而是要字正腔圆、吐字清晰、语速合适、突出重点。对于人物访谈等非稿件性节目，播音员主持人要具备敏捷的思维和反应能力，在脑海中迅速整合内容并用流畅的语言表达出来，同时这也是对基础播音员主持人更进一步的要求。

（三）具有“专兼并举”的综合业务能力

基层电视台规模较小、资金有限，节目的在制作能力和资源也不足，并不能设立全面的岗位，这就要求基础播音员主持人具备“专兼并举”的综合业务能力。比如报道类节目，要求记者具备较强的语言表达能力，事实上，记者现场采访能力很强但语言的表达方面尚有不足。如果播音员主持人具有一定的采编经验，可以安排播音员主持人参与现场采访环节，更好地与被采访对象进行交流，保持情感上的互动，比在演播室回看視频更有感染力，因此有必要对基层播音员主持人提出复合型要求。

（四）个性鲜明的播音主持风格

时代在发展，新媒体环境下的播音员主持人有了更高要求，不再是千篇一律的主持风格，而是要求个性鲜明的播音主持风格，其中个性鲜明的前提是遵循基层播音主持的基本属性。基层电视台的受众群体较为稳定，因此要充分发挥地方优势，从地区美食和文化为切入口，用亲切的口吻讲述身边的故事，关注地区的观众喜好，选择合适的播音主持风格，进而宣扬某种文化或者精神。基于此，要求基层播音员主持人在实践中不断摸索，结合当地受众特点，进而形成独具特色的主持风格。

二、基层播音员主持人提高自身业务素质的途径

（一）丰富知识结构，提升文化修养

基层播音员主持人要处理大量的新闻稿件，需要具备广泛的知识，因此播音员主持人要严格要求自己，不断丰富知识结构，提升文化修养，阅读书籍、浏览网页等方式有助于播音员主持人了解政治、历史、军事、地理等各方面的知识。但现阶段，基层播音员主持人的素质普遍不高，因此还要学习专业方面的知识，将理论与实际相结合，在实践中不断改进，有效提升自身的播音主持水平。基层电视台最主要的工作就是民生，因此播音员主持人要深入群众，聆听百姓的故事，在实践中学习书本上没有的知识。优秀的基层播音员主持人最好的状态就是成为“杂家”，在学习中提升自己，灵活展现语言的魅力，以动人的声情感和丰富的声音感染观众。

（二）加强基础训练，强化专业素质

就基层电视台而言，播音员主持人的学历并不高，且大都不是科班出身，并没有接受过专业的培训，基本功尚不过关，业务能力有所欠缺。因此播音员主持人要严格要求自己，利用好空闲时间，勤学苦练，甚至将业务训练渗透到日常生活中，有意识地练习字正腔圆。同时，还可以观看中央电视台或者省级电视台的节目，学习大台主持人的播音主持技巧，认真揣摩主持人的发型、服饰等。此外，自己的节目录制完成后也要回看播放效果，并寻找自己的不足之处。

（三）拓宽业务能力，争取一岗多能

电视节目的每一环节都紧密相关，要求各职位的工作人员相互配合共同完成，保障节目达到预期效果。要是播音员主持人熟悉其他岗位工作，可以达到事半功倍的效果，因此播音员主持人在空闲时间可以跟随一线记者去学习，辅助记者进行采访，记录好采访对话和流程，不断积累经验。就基层电视台而言，播音员主持人需要身兼数职，不仅要完成播音主持工作，还要参与其他环节的制作，这就要求播音员主持人不断学习新的业务知识，提升自身的综合业务能力。

（四）树立观众意识，增强个人魅力

基层电视台的主要受众群体就是当地居民，具有一定的稳定性。作为播音员主持人，一定要明确服务对象，站在群众的立场上，感受他们的喜怒哀乐，从而拉近与群众的距离，制作出令人民喜闻乐见的节目。个性化是时代大环境下对基层播音员主持人提出的新要求，促使观众通过个性化的风格对播音员主持人形成一定的认知，维持播音员与观众间的和谐。个性是在共性的基础上发展而来，要求播音员主持人具备坚实的专业知识，准确把握节目内容，在实践中不断摸索，进而形成自己的风格，增加播音主持魅力。此外，基层播音员主持人要依据节目性质和内容，灵活处理，变化适合的主持风格，所以要尽可能地争取学习锻炼的机会，参与不同类型的节目制作中，有助于迅速提升综合能力，增强自身在受众心中的地位。

结论

综上所述，基层播音员主持人要积极学习各类型的专业知识，丰富自身素养、提升专业能力，将稿件内容更好地展现给观众。同时还要有意识地培养自己“一专多能”的能力，做好本职工作的基础上学习其他岗位业务，不断提升自己的综合业务素质，确保自己可以满足新媒体环境下的基础播音员主持人要求。

参考文献：

[1]侯贞.融媒体时代播音员主持人职业素养探析[J].传播力研究，2018，2（36）：131.

[2]王玉.论融媒体时代播音员主持人专业素养[J].传媒论坛，2019，2（02）：74-75.