蒋腾仙

摘 要：现阶段，随着经济建设和科学技术的不断推荐，我国的教育系统水平也在不断的调高，现代信息技术也取得了突破性的发展，将现代信息技术与农村小学教育相结合，是教育史上的一种突破。新课程改革以后，农村小学数学教学课程开始与信息技术相结合，因为信息技术的融入，使得农村小学数学的教学目标和教学方法都发生了变化，使农村小学数学的整体教学水平得到了提升。农村小学信息技术与数学课堂教学进行有效结合，为提高农村小学数学教学的质量起到了重要作用。

关键词：农村小学;信息技术;数学课程;数学教学;有效结合

引言

在教育现代化的进程中，我们一直在探索，如何提高教学的信息化程度，首先要做的就是升级教学硬件，其次就是把信息技术和教学有机结合在一起。教师要充分把握信息技术的特点，只有这样，才能做到更好地运用信息技术。信息技术能够融人到数学教学的过程的各个环节，例如，课前准备、课堂展示以及评价等。数学这门学科和其他学科相比抽象性和逻辑性比较强，而小学生大多数都是形象性的思维，所以理解这些数学知识是非常困难的。如果我们利用多媒体把这些抽象的东西更加具体直观地展示给小学生，那么就能方便他们理解。现在多媒体正以更重要的角色应用在农村学校教育教学中，以视频、图像、声音等多种形式，把抽象复杂的知识变得更加简单，帮助学生学习理解。……