钱俞茜

摘 要：随着教育课程的改革，核心素养背景之下实现英语课程的教学改革，需要针对小学英语课程教学中存在的基本问题进行分析，才能够在核心素养背景下构建课堂的育人体系，提高小学英语的课堂教学效率。

关键词：核心素养;英语;策略

一、小学英语教学中存在的主要问题

（一）教学理念落后，忽视了学生的育人价值

核心素养理念的提出是为了更好地推进素质教育的进行，在小学英语教学中，针对英语学科核心素养的内容以及目标需要分析学生的基本特点，并关注学生的全面发展，然而在实际教学中由于小学阶段的学生的特殊性，在语言表达能力以及思维能力上较为欠缺，教师仍然是把语言知识作为英语学科的主导方向，忽视了学生主体地位的发展，对于英语学科本质的内容以及价值观的认识不清，容易忽视学生自身发展以及知识之间的内在联系，从而削弱了小学英语教学中的育人价值。

（二）英语教学内容缺乏信息资源的整合

小学英语学习的目的是为了提高学生的听说读写能力，而在运用词汇的过程中，忽视了学生语言能力的组织，培养学生综合语言运用的能力，需要结合学生的实际情况开展相应的教学，目前小学英语教学中教师缺乏有效的信息资源整合，导致了语言在生活的运用中缺乏一定的关联性，从而造成学生充分运用语言的能力和教师培养目标的不明确，逐渐引起学生在学习的过程中降低了对英语的重视程度。……