禹金玲

摘 要：随着社会信息化的不断推进，信息技术在教学领域也逐渐发展成为了十分常见的教学手段。信息技术在辅助小学语文教学的应用中展示出了许多显著的优越性，在下文中笔者以激发学生兴趣、提高教学效率、丰富教学素材三个方向为切入点，详细论述信息技术在小学语文教学中所起到的辅助作用。

关键词：信息技术;小学语文;优越性

信息技术手段在教学实践中的应用不仅是符合小学学生学习心理、学习兴趣的教学方法，还能够有效地对传统的语文教学模式进行创新与改良，使得学生的学习效率得到显著提高。在小学语文教学实践中利用信息技术辅助教师进行课堂表现，可以有效地为学生学生提供学生感兴趣的课堂氛围与教学条件，构建小学语文高效课堂。

一、活跃课堂教学氛围，激发学生兴趣

学生的学习兴趣是学生在学习中的第一动力，教师利用符合学生兴趣的多媒体内容辅助教学内容的展示可以有效激发学生的学习兴趣，让学生投入更多的注意力在教学内容之中。利用信息技术多媒体形式对教学内容的展示有着十分生动灵活的特点，对于小学学生而言十分具有吸引力，小学语文教师应该看到多媒体技术应用在教学中起到的激发学生兴趣的优越性，在教学中灵活利用与教学内容相关的多媒体内容对教学设计进行调整与丰富，调动学生的学习积极性开展教学，在活跃课堂氛围的同时提高学生的学习效率。……