人心常为教育暖 世间遍种智慧花
2020-06-08李道兵
科学导报·学术 2020年22期
李道兵
摘 要:教育应当让每个在其周边的人们都能感受到温暖,体会到教育的温度,这对人的成长有重要意义。教师是学生的镜子,学生是教师的影子,教师教育的温度与智慧,未来都会在每一个学生身上得到充分的体现。应当感受教育的温度,更应让教育充满温度。
关键词:教育;温度
引言:
教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂[1]。教育,是立国之本。有温度的教育,更是兴盛国家的良方。前苏联作家高尔基有言:“如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。”正如高尔基之言,如果教育也只在于模仿,那么我们就不会有进步,也不会有温度。好的教育,教人求真向善,激发学生的潜能,让他们认识自己、发现自己,始终以健康快乐的心态来面对生活中的每一天、每一件事情。这样的教育,犹如一把火炬,让每个在其周边的人们都能感受到温暖、体会到教育的温度对每个人成长的重要意义。
一、温馨阳光照耀教育之芽
无疑,有温度的教育,需要温馨阳光的照耀。学生的成长,离不开班级温馨的氛围。要想让学生们真正地感受到教育的温度,我们必须将气氛的温馨和谐放在首位。试想,学生若是失去了和谐而温馨的氛围,又如何相互团结、积极协作、健康成长呢?
为此,在我与学生们的协商下,我们一致决定在班级推行小组合作制度,以增强学生之间的团结协作意识,提高学生解决问题的能力。……
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