张倩

摘  要：高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍开启了人类的文明，记录了人类的智慧。而阅读正是我们博古通今，与先贤论道，与哲人神交的有效途径。作家梁晓声曾说：“读书是最好的家风，书架是最好的不动产。”随着新一轮高考改革，“得语文者得天下，得阅读者得语文”，逐渐成为共识。由此可见，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的语文阅读能力是十分必要的。相关研究表明，孩子阅读的黄金期是6-12岁，贯穿整个小学阶段的始终。然而只靠课堂里的阅读显然是不够的，所以，在阅读方面进行家校共育就显得尤为重要。鉴于此，笔者将在本文中提出几点有效开展家庭阅读的策略。

关键词：家校共育;分享式阅读

一、家庭阅读的优势。

1.家庭阅读能更大程度上保证学生阅读的时间。

现目前阶段，我国学生在学校的时间，大多都是被分成了零碎的时间段，每个时间段都有相应的学习任务，因此，学生在校的阅读时间总是零碎的，还无法保证每天都能有时间留给学生专门用于阅读。相反，家庭里的时间安排就更容易协调，能保证学生阅读的时间。我们都知道，读整本的书更能够锻炼人对阅读内容更强的信息提取和理解把握的能力，更强的分析和综合的思维能力，更有深度的思想和更广阔的视野。但是读整本书是需要时间的，仅仅依靠学校学习的时间是远远不够的，而家庭阅读就可以很好的弥补这一缺憾，保证学生阅读的时间及完整性。……