岳志婷

摘  要：一场突如其来的疫情，打破了全国人民平静的生活。持续延期开学的消息，更是让我们不知所措。就在此刻，国家教育部提出了“停课不停学”的举措，给我们指引了前进的方向。在学校教研组的带头领导下，我校全体教师投入到“线上教学”中。下面是我对“线上教学”期间，前期准备工作、课堂教学工作、课后辅导工作及“线上教学”优缺点四个方面的心得体会。

关键词：线上教学;课后辅导

一、前期准备工作

第一，全面复习。从正月初五开始，我每天让学生复习英语八年级上册内容，包括记单词、背笔记、课本及练习题四个方面。学生在家长的陪伴下，学习热情高涨，每天打卡、完成任务、拍照录视频上传，老师批改反馈，大家都忙得不亦乐乎。

第二，抄课本。学生没有课本，只有电子书，每天观看授课视频，只看不写，听课效果差且损伤眼睛。所以我让学生提前抄写每单元课本和单词，叮嘱他们观看视频一定注意做笔记。所谓好记性不如烂笔头嘛。

第三，攻克新单词发音。让学生下载新目标初中英语App，里面有课本和单词领读、检测功能，并且学生可以根据自己的能力选择领读语速，帮助学生攻克新单词及课文发音问题。另外，我会让学生将单词自读录成音频，发送到微信群。我会逐个检查学生的发音问题并给予纠正，避免学生学成哑巴英语。

第四，录音讲解知识点。在家办公期间，因没有技术指导，学生的练习题批改完后，我会用手机将讲解内容录音，发送至微信群，让学生听讲解做笔记，并拍照上传至微信每日交作业小程序。……