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基于超星“学习通”线上教学的高职医学英语课堂教学有感

2020-06-08姜玲红

学习周报·教与学 2020年18期
关键词:课堂教学

姜玲红

摘  要:高职医学英语教师应能适应不同环境的需求,灵活采用新的课堂教学方式,搭建师生教与学的互动平台。超星学习通是一款功能较强大的线上教学软件,广大高职英语教师应能掌握其基本操作技能,结合课程的教学需要,构建好课堂教学资源,组织好课堂进度,及时反馈教学效果,不断地改进、完善、不断提高课堂教学效率。

关键词:学习通;线上教学;高职医学英语;课堂教学

高职医学英语具有很强的实践性、情景性,医学生需要通过大量的操作练习才能较好地掌握医学英语语言现象,提高其语言的表达运用能力。时代科技的进步与发展,为高职医学英语教师改善教学方式、提高课堂效率,提供了有力的技术支撑。高职医学英语教师应能适应不同环境的需求,灵活采用新的课堂教学方式,搭建师生教与学的互动平台。

在超星学习通医学英语教学实践中,我们感到线上教学具有自身独特的优势,广大教师应能充分利用软件的基本操作技能,结合课程的教学需要,构建好课堂教学资源,组织好课堂进度,及时反馈教学效果,不断地改进、完善,才能更好地服务广大医学生英语学习的需要。

一、虚心耐心好学,掌握基本操作技能

时代在进步,教育模式也在不断地创新,广大高职医学英语老师应能加强自我的修养,紧跟时代发展的步伐,以最好、最新颖的教学模式适应现代高职英语教学的需要。在这段新冠疫情特殊时期,广大高职英语教师也在积极响应国家教育的有关政策,积极研究线上教学的软件,积极参加有关培训,努力掌握适应线上教学的基本技能。……

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