摘  要：随着我国教育的不断发展与进步，阅读也逐渐成为语文教学中的重要环节，培养良好的阅读习惯不仅能提高学生对于自我的认知，对于情感素养的提高，还能提高学生的学习能力，而且，养成良好的阅读习惯对于学生来说，可以打下良好的语文基础及功底。因此，本文简单探究了对于小学中高年级语文拓展阅读教学，同时提出几点个人看法。

关键词：小学中高年级;语文;拓展阅读教学

一、简述语文拓展阅读教学

1.语文拓展阅读

语文拓展阅读换言之，是以学生本身的学习教材为基础，让学生阅读与本文相联系的其他文章，来达到与课内外阅读相联合，去解决学生在课程中遇到的问题。这种阅读方式的实施，不仅能提高学生的阅读兴趣、举一反三的能力，以及学生的课外阅读学习乐趣，而且对于开阔学生的视野，以及学生的全面发展都能起到一定的作用。

2.拓展阅读的原则

拓展阅读，是以课内文本阅读为依托，延伸到相关作品的阅读。需要以学生为本，这就要求中高年级的語文教师，在遵循原教材的基础上，去开展学生的拓展阅读教学。即教师需要以学生和学生的本教材为中心，去选择学生的拓展阅读的素材，不能脱离学生这个主体，这样才能够充分发挥拓展阅读的作用，从而达到拓展阅读学习的目的。

二、拓展阅读教学的实施方法

1.以教材为基础刺激学生阅读兴趣

在新课改的不断影响下，小学语文教学也在不断地创新，并且越来越完善，而且，无论是任何版本的教材，都有着其本身的意义，以及学生学习的价值。……