粟太仙

摘  要：语言是人与人沟通的桥梁，是人社会性发展中所必不可少的技能。而幼儿阶段的语言教育则会对幼儿未来的人生发展产生很大影响，所以开展有效的幼儿语言教学，提高幼儿语言能力是十分有必要的。在教学实践过程中，幼儿园教师注意要创新教育模式，突破传统的教学理念，采用有效的教学方法提高幼儿语言 表达能力。

关键词：幼儿教育;语言能力;家园共育

引言：

随着我国教育改革进程的推进，我们越来越重视幼儿的素质教育，培养幼儿的社会性技能。

一、家园共育促进儿童社会性发展

幼儿时期既是儿童生理和心理发展最迅速的时期，也是儿童社会性发展的基础阶段。孩子在这一阶段接触最多的是就是家庭和幼儿园。家长通过言传身教、潜移默化地把社会习惯，社会知识传授给儿童，幼儿园教育是指儿童在幼儿园所接受的教育，内容广泛，带有启蒙性质，充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点充分关注幼儿，引导幼儿发挥主观能动性，能够主动与他人交流学习。只有家庭和幼儿园共同参与到幼儿的成长中，履行家园共育的责任才能让幼儿在完整的教育环境中成长。

家园共育是幼儿多方面能力全面发展的基础，来自家园两方的共同关注，学习能力和社会经验的互补，可以为幼儿创造最贴近现实的学习环境。使幼儿将学校所学的知识运用到生活中，而在家庭中所获得的生活经验运用到幼儿园的学习过程中。……