刍议高校英语专业《跨文化交际》课程思政教学
2020-06-08童海洋
科学导报·学术 2020年21期
关键词:跨文化交际
童海洋
摘 要:在高校英语课程的《跨文化交际》课程教学时,由于学校缺乏重视程度,导致了思政教学的实际效果并不明显,因此必须要针对当下存在的不足进行教学的探索和改革,本文主要围绕高校英语课程中的《跨文化交际》课程思政教学展开分析和论述,首先介绍高校英语课程中推进《跨文化交际》课程思政教学的重要意义,然后分析当下在推进《跨文化交际》课程思政教学时存在的一些问题和不足,最后提出全面加强高校英语课程《跨文化交际》课程思政教学的有效途径。
关键词:高校英语课程;跨文化交际课程;思政教学
正所谓立德树人,因此在进行专业课程教学时,也应该注重开展思想政治教育,才能够促进学生们的全面健康成长。但是当下在开展高校英语课程的《跨文化交际》课程教学时,缺乏对思政教育的有效投入,导致了《跨文化交际》的思政教学实际效果并不明显,因此应该结合当下在进行《跨文化交际》课程思政教学时存在的一些问题和不足采取有效的改善途径,才能够保证学生们文化自信,并且树立良好的价值观念。
一、高校英语课程《跨文化交际》课程开展思政教育的重要意义分析
在进行《跨文化交际》课程的教学过程当中,通过融入思政教育具有十分重要的意义和作用,主要表现在以下几个方面:
1.有利于培养学生的跨文化交际能力
通过开展《跨文化交际》课程教学,能够让学生们了解经济全球化和国际一体化的发展趋势,从而让学生们树立良好的确定目标。……
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