“互联网+”背景下艺术设计类专业校企合作模式创新研究
2020-06-08张璐
锦绣·上旬刊 2020年3期
摘 要:本文阐述了目前艺术设计类专业校企合作人才培养模式现状及存在问题;深入分析"互联网+"背景下艺术设计类专业校企合作人才培养模式的探索与创新,从专业人才培养方案的制定、专业课程和特色教材的合作开发建设以及横向项目技术开发等方面对艺术设计类专业校企合作的人才培养模式进行了探讨。
随着5G时代的到来,互联网经济呈现出突飞猛进的势态。任何行业、产业链都离不开互联网,而“互联网+”的出现,是互联网思维进一步实践的成果,推动行业链以及产业链不断发生演变。抖音、快手等短视频的快速崛起,也给行业产业的发展带来了机遇与挑战,人们获取专业知识、信息更加快速便捷。运用“互联网+”思维,使企业与行业、学校与企业之间进行深度融合,探索艺术设计类专业校企合作的人才培养创新模式,迫切需要研究解决的课题。
在“互联网+”"背景下,社会对艺术设计类专业人才的需求呈现出全方位、多层次的趋势。既要求学生具备较强专业理论知识,同时还要求学生具备互联网思维,以及较强的创新和实践能力。学校现有的培养模式很难满足时代的发展、社会的需求,传统的校企合作模式相對陈旧,也很难再满足企业对人才的需求。高等职业院校的人才培养模式以及校企合作模式也面临着重大变革。
一、艺术设计类专业校企合作模式现状及存在问题
当前经济快速发展,艺术设计类企业面临转型升级、产业结构面临调整、优化。……
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