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如何传承非物质文化遗产“安代舞”

2020-06-08贾薇霖

锦绣·上旬刊 2020年3期
关键词:校园

贾薇霖

摘 要:蒙古族安代舞被称为蒙古族舞蹈活化石的安代舞,是流传内蒙古通辽市周边地区的一种原生态舞蹈。安代舞发源于库伦旗,据考证约形成于明末清初。当时库伦体制是“政教合一”,寺庙林立,僧侣众多。清朝中期,各地闯关东的移民大量涌入草原,不同部落、不同地域的文化风俗相糅合铸就了库伦蒙古族文化,孕育了具有广泛群众性的安代舞。2006年5月20日,蒙古族安代舞经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。推动安代舞进入校园,不仅能丰富学生们的课余时间而且对安代舞的传承与发展也有着巨大的推动作用。

关键词:安代舞;校园;非遗

新课程实施后,许多学校根据学校的实际,结合地方特点开发地方性的校本课程。把地方非物质文化遗产作为课程资源和特色课程加以开发和利用,更好地引导学生学习和传承地方非物质文化遗产。让学生在学习和传承地方特色的文化课程中学习中华民族的文化精华。

非物质文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志。在不同的地区,由于经济生活和文化生活的不同,都会有各自的文化遗产,是地方文明的重要表现,对于学习和传承地方的文化传统具有重要意义。

2006年,蒙古族安代舞被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。笔者有幸在2016年应邀参加了第十三届内蒙古草原文化主题论坛“蒙古舞创新与发展”座谈会;2016年第二届全国区域民族舞蹈课程展示暨课程建设研讨会;2018年全国中青年舞蹈理论评论人才培训;2019年江浙一代非物质文化遗产传统舞蹈的录制工作。……

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