李小青

摘 要：提问是初中语文课堂教学中的重要内容，对课堂提问进行合理的设计，对学生学习兴趣的激发以及课堂教学水平的提升有重要作用。目前初中语文教学中的提问设计还存在一定的缺陷，只有加强对课堂提问设计的创新，创新提问方式，才能有效的发挥出提问的价值和作用，才能有效的激发学生的学习兴趣和主动性，才能促进语文课堂教学效率的提升。为此，初中语文教师应该加强对课堂提问的重视，并加强对提问设计的创新，提升课堂提问有效性，促进初中语文教学的有效发展，本篇文章主要分析初中语文教学提问设计的创新[1]。

关键词：初中语文;教学提问设计;创新研究

引言

随着课程改革的不断的深入，提升课堂教学有效性是如今教育事业发展中的重要目标，而课堂提问作为教学活动中的重要环节，使用合理的方式进行提问，对课堂教学有效性的提升有重要作用，是提升学生学习效率的重要路径。目前，初中语文教学中，教师在提问设计方面依旧存在一些问题，影响了提问的效果，对课堂教学水平的提升也有很大影响。所以教师应该加强对课堂提问设计的创新，创新提问方式和方法，保证课堂提问的有效性，利用有效的提问，不断的提升初中语文的教学质量[2]。

1、初中语文教学提问设计创新的重要意义

初中阶段是学生学习和发育的重要时期，其中语文是一门综合性的学科，对学生的潜能和个性的发挥有重要作用，课堂提问是语文教学中不可或缺的重要环节，通过提问，不仅可以加深学生对学习内容的理解，还能提升学生的学习兴趣，激发学生的内在潜能。……