胡晓欢

摘 要：学生是我们的衣食父母，学生是祖国的未来。心理学家曾研究证明：采用生动的，适合学生心理发展水平的教学方式，可以成功地培养学生的学习兴趣。以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳的游戏式教学活动中，让学生轻松自主精神饱满的参与到学习中。

关键词：英语教学;课前热身;游戏教学

孩子是祖国未来的花朵，祖国未来的希望。培养新世纪的人才，重担落在了我们教师的肩上，作为一名人民教师，我们时刻肩负着重要使命。曾今有位著名学者说过：“教师在课堂中扮演着导演，而孩子们在课堂中则充当着演员。”一部好的戏，其主要在于导演导的如何，故事情节是否深动。演员是否投入，而我们的课堂40分就如在拍一场戏，孩子们是否能在快乐地气氛中掌握知识，用愉悦的心情参与课堂，就在于我们这些导演导的如何。通过这几年的教学经验，我从中也悟出了一些如何提高课堂成效的方法，现总结如下：

一、合理進行课前热身，激发学生的兴趣

课前热身对一堂课的成功起着很重要的作用，它不仅能复习以往学过的知识，同时还可以调动学生的积极性。俗话说：“好的开始是成功的一半。”以前我上课时，一般都在例行式师生问好：“Good morning ！ boys and girls ！  Nice to meet you ！ Pleased to meet you ！”后开始上课。久而久之，学生也就产生了厌烦的心理，也降低了学习英语的热情，后来我有幸在二小听到了几位教师的讲课后，我发现到有两位教师上课之前教了孩子们一些英语口令指操，与学生共同互动。……