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互联网背景下职业形象与职业礼仪教学及训练的创新

2020-06-08贾茗惠

锦绣·上旬刊 2020年3期
关键词:互联网创新教学

贾茗惠

摘 要:现阶段,随着互联网技术的快速发展,网上授课已然成为普遍流行的教学模式。网络授课的教学模式优点颇多,一方面学习地点不受限制,随时随地可以观看,另一方面可以支持多人同时在线学习,便于学生同一时间互动交流。在互联网教学的背景下,职业形象与职业礼仪教学训练的课程也开始逐渐应用网络授课的模式,取得了良好的效果。本文就目前网络授课模式下的职业形象与职业礼仪教学及训练的现状进行了分析,探讨了职业形象与职业礼仪教学及训练学习的重要性,分析了职业形象与职业礼仪教学及训练教学课程网络授课的创新点,希望借此可以有效的推动职业形象及教学训练课程,提升学生整体的职业形象及礼仪。

关键词:互联网;职业形象;职业礼仪;教学;创新

互联网技术快速发展的今天,创新了课程的教育教学模式,变化了课程学习的固有模式,给职业形象及职业礼仪教学带来了新的教学元素。利用“互联网+”的教学平台,海量多元的学习资源,实施线上线下互动交流学习,反复观看的教学模式,全面的讲解了职业形象及职业礼仪的教学内容,培训学生的职业礼仪技巧,纠正学生的职业礼仪误区,改进学生的职业形象的模式,便于有效锻炼提升学生的礼仪,从而塑造良好的职业形象。

一、互联网背景下职业形象与职业礼仪教学训练的教学意义

近年来,愈来愈多的单位开始注重员工的礼仪形象,重视员工的语言礼貌,注意考察员工的形象气质[1]。……

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