刘奕　陈甦甦

【摘 要】本文对以技能大赛促进师范生教学技能训练进行思考，分析技能大赛对于师范生教学技能训练的促进作用，针对师范生参与教学技能大赛中存在的教学设计水平有待提高、教学实践能力有待增强、教学基本功不扎实等问题，从优化课程设置、构建多元化训练模式、加强师范生自主训练、建立师范生教学技能训练保障体系等方面提出师范生教学技能训练的策略。

【关键词】技能大赛  教学技能  师范生  训练策略

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2020）03C-0011-02

具备专业综合素质的教师队伍是提高教育水平的基础，教学技能是教师最基本的技能。不断接受教学技能训练，将为师范生以后走上教学岗位奠定坚实的基础。近年来，师范生教学技能大赛的开展为师范生教学技能训练开辟了新的路径，教学技能大赛可以为师范生教学技能的展示提供舞台，检验师范生教学技能训练成果，促进师范生教学技能培养，增强师范生就业竞争力，达到以赛促学的目的。本文试分析技能大赛对于师范生教学技能训练的促进作用，并针对师范生参与教学技能大赛中存在的问题，探索师范生教学技能训练的策略。

一、技能大赛对于师范生教学技能训练具有促进作用

（一）有利于增强师范生教学实践能力。师范生教学技能大赛可以很好地增强师范生教学实践能力。在实际的人才培养过程中，将技能大赛融入教学过程，和师范教育有机融合，有效整合教育资源，可以不断增强师范生教学技能训练水平。……