一、2020年第5期部分征稿主题

（收稿截止时间：2020年3月23日）

为师之道：崇尚立德树人，共享职场情趣。

读书明理——做一个爱读书的体育教师专题。投稿文章希望能回答四个问题：1.读了什么书;2.用什么方法读的书;3.思想上引发了哪些触动与思考;4.行动上做了哪些改变，产生了什么样的效果。此主题仅限第四届全国学校体育优秀教育教学案例参与者（以下简称：第四届案例参与者。参与者包括一线话题栏目志愿者服务队、2019年12月3日前收到77邮箱自动回复的集体与个人报名投稿的教师与集体报名单位的组织者）投稿。

教学有招：研讨室内教学，提高教学实效。

室内体育课的教学内容、教学方法、组织手段、评价技巧或教学实例及评析等。

二、2020年第6期部分征稿主题

（收稿截止时间：2020年4月23日）

点击游戏：探讨教学方略，提升游戏价值。

游戏教法接龙赛。提供一个常用的体育游戏及基本教法，由参与者采用游戏接龙的形式，提供一个又一个此游戏多样化的变化方法及教法指导建议，供初教者借鉴、参考或选择使用;简易器材类体育教学游戏;或看第1～2期提供的体育教学游戏及教法变化建议，发现还有其他值得借鉴，经过实践检验的变化方法与可操作的教法，但需标明接在哪一个游戏后面，直接投稿参与。

阳光操场：因地制宜设计，实施全员参与。

全员参与的校内体育活动系列与自愿参与的校外体育活动系列。

各抒己见：点击本刊文章，聚焦工作热点。

关注课改热点，互动交流研讨;杂志文章质量，直面点评议论。……