李慕，瓦力工厂创始人兼CEO。美国纽约理工大学工商管理硕士，曾任职学大教育营销总监、培生教育出版集团市场总监、海鑫钢铁集团战略总监、《爱上机器人》丛书主编。2013年作为投资人成立了瓦力工厂，2014年正式加入瓦力工厂并组建团队，带领瓦力工厂逐步从单一的教育培训门店发展成为青少年机器人编程教育全生态链企业，目前已覆盖全国30个省市近500家校区，先后荣获“2017年度教育行业领军人物”“2017年度新锐教育创业者”等称号。

近几年，STEAM教育已从国外火到国内，成为了火遍全球的一种教育理念。2017年国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》提出“到2030年要使我国成为世界主要的人工智能创新中心”的目标，随后，教育市场的STEAM课外教育机构层出不穷，瓦力工厂就是其中之一。

本期，我们邀请到瓦力工厂创始人兼CEO——李慕，请他来分享一下他们是如何将STEAM教育理念与少儿编程相结合的。

《中国信息技术教育》：李董，您好。您曾说过“教育本身就是一个慢行业，是需要情怀和执念的”，那么您是如何理解STEAM教育理念的？您为何最终选择了少儿编程这一分支？

李慕：受家庭和大学教育环境熏陶，我始终认为教育形式应分成主动教育和被动教育两种形式。青少年教育核心应回归到主动教育的方式方法上，能让更多的孩子在快乐的氛围下主动探究掌握多学科的知识，提升相关能力。

STEAM教育注重学习与现实世界的联系，注重学习的过程，而不是体现在试卷上的知识结果。……