张秀娟

摘 要：让农村孩子享受更好的学前教育已经成为当前教育中的一项重点工作。新颁布的《国家中长期教育改革与发展纲要》明确提出要“重点发展农村学前教育”，并设立“推进农村学前教育”重大项目，体现了把普及学前教育的重点放在发展农村学前教育的工作思路。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中也提出，各地要把发展学前教育作为社会主义新农村建设的重要内容。

关键词：教学;学前;研究

当前我国农村学前教育的发展正处在一个前所未有的战略机遇期。但是总体来看，仍然还面临着不少困难和问题。比如：幼儿教育目标的缺失，幼兒教育小学化倾向普遍存在;教师的文化水平不高，教育理念滞后，教学指导工作相对薄弱;经费投入不足、管理力量薄弱的问题还普遍存在，等等。关注农村学前教育，是发展学前教育的迫切需求。

重视和发展农村学前教育事业是教育平等和社会公平的重要体现。由于很多农村适龄幼儿享受不到正规科学的早期保育和教育，他们入小学以前，在知识掌握、语言发展、习惯养成、社会适应及个性形成等方面均已落后于城市儿童。缩小区域差别、城乡差别应该从幼儿抓起。

2016年10月，安阳市原安阳县柏庄镇划归北关区，农村人口大量涌入，相应地，农村学前教育的发展便成为我区学前教育发展的重点和难点。长期以来，农村学前教育发展较为缓慢，资源匮乏，办园条件和保教质量较差。……