“大思政”视域下五四精神与高校大学生思想政治教育的融合
2020-06-07王启蒙
文教资料 2020年36期
王启蒙
摘 要: 将五四运动中形成的爱国、进步、民主、科学的精神,融入高校大学生思想政治教育中,是在“大思政”格局下拓宽高校思想政治教育渠道的重要举措,也是新时代落实立德树人根本任务的基本要求,有利于大学生提高思想政治教育整体水平,弘扬社会主义核心价值观,促进思想政治教育“三全”育人。
关键词: 大思政格局 五四精神 高校大学生 思想政治教育
构建“大思政”格局要求把立德树人的根本任务贯穿整个教育始终。习近平同志提出:“要坚持把立德树人作为思想政治教育的中心环节,把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,实现全程育人、全员育人、全方位育人。”[1]以爱国、进步、民主、科学为核心的“五四精神”具有丰富的内涵,体现出的爱国主义情怀、进步科学的创新精神和团结一致的斗争精神在新时代的今天对加强高校大学生思想政治教育工作具有重要意义。将五四精神融入大学生的思想政治教育工作中具有强烈的现实逻辑:是青年大学生继承和弘扬五四精神的内在需要,是激励当代青年勇于承担历史重任、增强使命感的现实要求,是提高大学生思想政治教育水平的基本需求。
一、“大思政”格局的构建与大学生思想政治教育
习近平同志提出的“大思政”格局的重要论述,给大学生思想政治工作的开展既带来机遇又带来挑战。构建大思政格局,就是实现家庭、学校、社会各方面的有机统一,同向发力,提高思想政治教育的整体实效性和针对性。……
登录APP查看全文
