APP下载

常态化管理在突发传染病中应用效果分析

2020-06-04杨红丽刘庆芬寇建琼刘仕芳徐巾洁

实用临床护理学杂志(电子版) 2020年12期
关键词:培训管理

杨红丽,刘庆芬,寇建琼,李 丽,刘仕芳,徐巾洁

(云南省传染病专科医院护理部,云南 昆明 650301)

传染病突发事件属于公共卫生事件,具有突发性、公共卫生属性、严重危害性,对公众健康及心理、社会经济、政治、文化等各方面造成严重危害[1]。近年来,各种传染病层出不穷,新发、突发传染病出现时,具有起病急骤,具有不可确定性、不可预见性、情况复杂的特点[2]。我院作为传染病应急处置定点医院,常临时性接到应急任务,在处置过程中采取临时调配护理人员、准备场地、物资,给医院处置带来不少困难,自2015年7月开始在突发传染病应急处置中实施常态化管理,有效的提高了应急处置能力,圆满完成各级各类处置任务,现将总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2009年1月-2015年6月实施常态化管理前43名护理人员情况:年龄23-47,平均年龄(34.56±6.667)岁,工作年限1-27年,平均工作年限(13.67±7.296)年;2015年7月至2018年6月实施后59名护理人员情况:年龄26-52岁,平均年龄(35.98±7.241)岁,工作年限2-30年,平均工作年限(13.63±8.882)年。

1.2 常态化管理方法

1.2.1 病房设置

单独设立一栋突发传染病应急处置病房,病区布局和设置严格按照“三区两带两线”原则[3]。平时处于关闭状态,如有突发传染病立即启用。

1.2.2 成立传染病应急处置工作组

设医疗救治专家组、疫情处置与医院感染管理组、综合协调与后勤保障组、纪律监察审计组,制定岗位职责及预案,如遇突发事件立即启动应急预案,各组履行职责。

1.2.3人员设置 成立应急队伍,每季度更换,设一名专职护士长,其他人员平时均分散在临床各科室,每组人员配备一名精神科护士,对情绪不稳定的患者进行沟通疏导。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

培训管理
欢迎订阅《中小学教师培训》
枣前期管理再好,后期管不好,前功尽弃
培训通知
CIT培训学院2020线上培训正式启航
从五方面做好引导培训
加强土木工程造价的控制与管理
如何加强土木工程造价的控制与管理
“这下管理创新了!等7则
人本管理在我国国企中的应用
管理的另一半