王雪莲

经济社会的高速发展推动了教育事业的发展，我国教育教学改革成效越来越显著，赢得社会各界的认可。小学美术课程教学质量也受到了人们的高度关注。美术课程需要学生具有较强的综合素质，在培养学生认知能力和实践操作能力等方面发挥十分重要的作用，有助于促进小学生身心健康地发展。所以，小学美术老师要努力践行新课程改革的精神，依据学生实际学习情况来选择最佳的教学方法，以保证小学美术课程的教学质量，强化对小学生审美能力的培养。在美术课程教学中，基础性的内容就是美术造型教学。作者就如何提升小学生美术造型能力展开了研究。

要切实提升小学生的美术素养，就必须加大对学生造型能力的培养。在具体的教学实践活动中，以先进的教学方式，让学生对美术造型领域的知识有更好的认知。只有学好美术造型这个基础课程内容，才能更好地培养学生的美术素养，更好地促进学生身心健康地发展，强化学生的审美价值理念。

一、激发好奇心，促进学生发散思维的培养

每个学生都是不同的。一个人的行为能力是由这个人的思维愿望转变而成的。在小学美术课程教学中，对学生的美术造型能力的培养，老师要注重激发学生对美术造型的兴趣，让学生产生好奇心理，以这种方式来强化对学生美术学习兴趣的培养，学生的创新意识才能得到很好的激发。同时，小学美术课程教学有助于提升学生的感知能力，为学生发散思维能力的培养提供丰富的营养。……