摘 要：当前我国科学技术的逐步发展，国与国之间的联系也更加的紧密，不同的语言文化交流碰撞也愈加频繁，英语是与世界上通用语言在日常生活中应用英语表达交流，可谓是随处可见，在初中阶段进行英语教学工作，帮助学生正确认识到英语课程学习的重要性，有助于培养学生的核心素养，促进学生更好的学习与思考。所以本文从以下几方面分析探究当前初中英语学科教学现状以及如何培养学生的学科核心素养，并提出具体的教育指导方法。

关键词：新课程标准;初中英语;学科教学;核心素养

一、 引言

在英语教学过程中，教师必须要更新教学观念，能够重视学生的学习兴趣，结合学科特点，合理的调动学生的学习热情培养学生的学科核心素养。由于当前英语教学过程中，部分教师过于重视基础知识讲解，提高学生的英语成绩，但是却忽略了学生的语言表达以及自主学习能力的培养。由于此种应试教育理念下，学生学习到的只是哑巴英语，也难以积极主动地进行思考和探索。所以在新课改背景下，教师必须要重视英语语言交流的双向性，鼓励学生在客户活动中积极踊跃的进行探索与交流，有效整合学科知识点以及学科特点开展小组合作探究活动，彰显学生的人格魅力，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习主动性。

二、 利用信息技术提高学生认知能力

教师在初中英语教育教学当中，不仅要……