程驰

摘 要：随着社会经济的不断发展，我国技工人才缺口不断扩大。大力开展包括中等职业教育在内的人才培养，是激发我国经济发展动力与活力的重要手段。因此，中职技工学校要把提高人才质量放在首要位置。当前社会需要具备较高计算机运用能力和实践能力的人才，而中职院校由于种种原因，在学生实践能力培养方面存在较多不足之处。需要各院校准确把握计算机产业人才市场的发展规律和要求，不断创新教学方法，为社会培养实践能力和综合实力过硬的人才。

关键词：中职教育 计算机专业 实践能力

在技工教育中，计算机专业一直备受关注。不仅是因为要适应信息时代的产业发展需求，要培养具备较强计算机应用和实践能力的人才，在适用性和灵活性方面也具备较大优势。当前计算机专业人才不仅要具有一定的计算机理论修养，还必须拥有较强的实践能力。技工学校要在合理设置课程、改善教学模式、提升评价水平等方面进行考虑，全面提升计算机专业人才的实践能力。

一、计算机专业人才培养的几个误区

1.生源误区

很多人看来，相比于机械、汽车、电工等比较辛苦、专业要求较强的技工专业，计算机专业是门槛最低、最容易入门的，加上我国计算机学科教育开展越来越普及，从小学到初中，很多学生都已经对计算机有了不同程度的接触，所以，误以为已经具备了一定的计算机操作和理论基础。这些因素导致了学生蜂拥报考计算机专业，导致技校中计算机专业的学生成绩较差、意志薄弱、品质亟待雕琢。……