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初中美术室外写生教学问题与策略的研究

2020-05-21王爱红

启迪与智慧·教育版 2020年5期
关键词:教学问题初中美术教学策略

王爱红

【摘   要】  室外写生就是将美术教学的课堂转移到室外,让学生在优美的环境下学习美术。室外写生教学作为一种创新型的教学方式,可以使学生在周围新鲜事物的影响下更容易产生创作灵感,更容易发挥自身的想象力,从而达到提高教师教学质量和学生学习效率的目的。本文对初中美术室外写生存在的问题和教学策略进行了阐述,供美术教师参考。

【关键词】  初中美术;室外写生;教学问题;教学策略

随着教育行业的不断深入改革,社会越来越重视学生的综合素质,为此初中美术教师应该注重提升学生的艺术修养。但是,有限的课堂时间和教室的局限性不利于进一步提升学生的艺术素养,也不利于他们发展想象力和创作力。因此,室外写生这一新型教学模式就显得尤为重要,它不仅可以弥补上述不足,还能在一定程度上提高学生的学习兴趣和创作热情,培养学生的想象力和美术素养,进而成为高素质人才。

一、初中美术传统教学存在的问题

对于传统的美术教学方式来说,美术教师往往容易忽视学生的主体性,忽视了学生才是课堂教学的主体,自己只是一味地讲解知识,而让学生机械、被动地接受知识,长期下去就会抑制学生的学习积极性,甚至影响他们的个性发展。而当代社会的美术教学的教学地点大多为室内, 这样会对学生的长期发展和潜力挖掘产生消极的影响,难以提升学生的综合能力和综合素质。……

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