杨惠玉 马玉蕾 邹 晖 丁雅萍

(上海交通大学外国语学院，上海)

1.引言

国民总体外语水平也反映一个国家的国力，因此外语资源也是一个国家的战略资源，外语教育便要符合国家战略部署的需求(杨连瑞，2014)。随着国际化进程持续深化、“一带一路”建设的深入推进，中国对国际话语权的需求愈发强烈，由此对国际化学术人才的需求也日益迫切。高校研究生恰是我国未来国际化学术人才的主力军，他们不仅需要具备广博的专业知识，还需要具备广阔的国际视野。在与外界交流的过程中，英语仍是目前使用最广泛的国际性语言，是协助在校研究生主动扩大国际视野、顺利进行国际交流的媒介语言。因此，高校非英语专业研究生英语教学在国际型、学术型人才的培养中无疑扮演着重要的角色。

以上海交通大学为例，随着其朝着“建设世界一流大学”的目标前进的步伐日益加快，在校研究生在科研学术领域与国际知名院校的交流、合作日益频繁、不断深入，参加国际学术交流的机会和形式也日渐增多，用英文在国际知名刊物上发表学术文章的需求也日益强烈，并且上海交通大学的绝大多数理工科学院对研究生均有在国际期刊发表论文的要求。因此，在这个强烈的需求下，上海交大于2015年实施了非英语专业研究生英语教学的重大改革，为所有在校一年级硕士生和博士生设置了为期一个学期的学术英语课程，以提高其学术英语的写作和口语交流水平，促进其国际期刊论文的撰写和发表以及在国际学术会议中的高度参与及有效互动。……