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“行进间单手肩上高手投篮”一课教学设计与反思

2020-05-13于小强

科学导报·学术 2020年16期
关键词:动作教学学生

一、课程分析

本节课是初中一年级学习内容,行进间单手肩上高手投篮是在比赛中切入篮下时,常用的一种投篮方法。学习行进间单手肩上高手投篮一方面是为了运动知识的有效更新,提高运动水平;另一方面是发展学生身体素质和协调能力。本节课的重点是投篮技术步法(一大二小三高跳)稳定协调,难点是运球跨步接球技术的衔接。

二、学情分析

授课对象是初一年级学生,大部分同学思维活跃、有热情。虽然之前学习过篮球行进间运球、传接球、投篮,但大多说学生篮球基础薄弱,球性一般,行进间单手肩上高手投篮动作对于初一年级的学生来说是不小的挑战。

三、设计思路

根据课程改革的目标及新课程标准,以学生发展为中心,培养学生创新意识,注重探究合作式学习,让学生在老师创设的学练氛围中学会练习方法,培养学生竞争意识和团队精神,体验成功乐趣。

我认为本节内容对初学者来说,先给他们明确动作是十分必要的,只有脚步动作正确定型了,才能更好地连接下个动作和增加成功率。在本课中,我把重点定位在跨步上篮的脚步动作上,先把其他动作粗化,单把脚步动作细化,让学生知道只有脚步正确才能完成有效投篮。在教学中,我利用了废旧的橡胶圈,从准备活动开始就把教学内容的片段动作渗透其中,游戏踩圈进圈,既吸引了学生的兴趣,又加入了本课的重点教学内容,让学生从玩中体会重点。……

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