摘  要：随着时代的发展，素质教育越来越多被人们重视。各种素质教育中心、活动中心也是应运而生，遍地开花。但是各种中心虽然很多，但良莠不齐。如何才能在这种情况下脱颖而出呢？

关键词：趣味性;独特性;新颖性;活动性

随着时代的发展，素质教育越来越多被人们重视。各种素质教育中心、活动中心也是应运而生，遍地开花。但是各种中心虽然很多，但良莠不齐。如何才能在这种情况下脱颖而出呢？做为一个基层素质教育工作的老师，经过这许多年的观察，收获颇多，感慨颇多。

对学生进行素质教育的培训，多的一个星期，少的也就是三天。大家可以思考一下，老师们给每一个班级只上一节课，有的一节课也不上。我们不了解学生，学生同样不了解我们，师生互不熟悉，一节课也不能对学生多大的影响。但一周加起来，对学生变化肯定也是有的。只要让学生明白，在素质教育基地这几天，我并没有白来，我还是能学到一些东西，就是我们想达到的效果。在这种情况下，如何才能有效的利用课堂，充分调动学生的兴趣，使得每一个学生在这一节课中学到一些有用的东西，哪怕是一顶点的东西，也是我们的成功之处。

一是趣味性，这是我们首先考虑的第一个问题。学生来到素质教育培训，是抱着极大的兴趣，极大的热情，充满着好奇心，高度兴奋的心理来的。不能让学生希望而来，败兴而归，所以我们一定要结合自己所在教科室的特点，设置出一个难度适中，兴趣点高，兴奋点多的课来给同学们展示。……