杨泽志

摘  要：教师在高中地理课堂授课过程中，要不断跟进教学模式，与现代接轨，把新时代信息化技术和新教育观念融入到课堂中，给学生创造更好教学模式，提高学生课堂学习效率。教师在课堂中通过信息化技术开设多媒体课堂以及视频教学，让学生脱离课本数字化学习，能够大大激发学生学习兴趣，教师在此过程中做好引导工作，与视频讲解相结合教学实现高效率教学。教师也要更加注重学生课堂主体地位，充分给学生发挥时间展现自我，让课堂生动有趣。

关键词：现代高中地理;信息化技术;学生学习兴趣

高中地理这一学科非常注重学生对于课本知识理解程度，而不单单考验学生对知识点记忆程度，所以教师在讲解过程中一定是让学生能够理解，在讲解课本内容时生动有趣浅显易懂，这样才能方便学生理解记忆。教师可以为学生开设多媒体课堂和视频教学，让学生通过视频学习，更加直观感受高中地理知识魅力，带动起学生学习兴趣，从而提高学生学习效率。教师也要多对学生提问，让学生在课堂中多思考、多发言，给与学生时间表达自己观念。

一、视频教学模式，激发学生学习兴趣

高中地理学科内容丰富，学生通过课本文字很难直观感受到高中地理知识魅力，教师可以采用视频教学模式。教师授课前，在网络中找寻本节课相关视频材料以及专家讲解，让学生通过观看视频展示来了解地理知识，能够让学生更加直观感受，激发学生学习兴趣。……