张淑兰

摘要：小学英语自然拼读与绘本教学有机结合非常重要，它不仅可以增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学效果，还能够满足学生的认知发展需求，培养学生英语综合素养。因此，小学英语教师需要认真分析自然拼读与绘本教学结合的策略，设计多元化的教学结合目标，选择合适的绘本教学资源，丰富课堂活动过程，进而促进学生更加全面地发展。

关键词：小学英语;自然拼读;绘本;策略

英语作为小学阶段的主要学科，提高学生英语综合素养具有重要的意义。传统的小学英语教学方法虽然可让学生掌握良好的英语基础知识，但是趣味性较低，无法满足学生的心理发展需求。小学英语自然拼读与绘本教学的有机结合，对学生的发展至关重要，不仅可以增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习激情，还能够提高课堂教学有效性，保障课堂教学质量。

一、设计多元化的教学目标

小学英语课堂是自然拼读与绘本教学结合的主要场所，所以必须结合小学生的身心发展需求，设计多元化的教学目标。

首先，小学低年级阶段，需要重视语感的培养，激发学生对英语的学习兴趣。运用自然拼读的方法，让小学生能够初步掌握英语阅读能力，再结合绘本教学的方式提高语言学习的趣味性，增强学生的语言感知能力，让学生能够熟悉英文字母的规则，借助绘本中的故事提高课堂教学效果。小学低年级是英语学习的关键期，也是语言培养的重要时期。……