刘红

摘要：随着我国经济的飞速发展，人们对教育的要求也越来越高，这就要求新时期班主任的专业水平要更强、道德素质要更高，各方面能力都能适应新时代教育发展的要求。只有这样，才能更好地完善教育机制，提高学生素质，为学生的终身发展打好坚实的基础。在小学班主任班级管理中，如何把德育工作抓实、抓好，是小学班主任必须认真思考的问题。本文针对小学班主任在德育工作中出现的问题进行分析，并深入思考，指出解决的办法，为小学德育工作的极大提高奠定基础。

关键词：小学班主任;班级管理;德育素养

小学阶段是学生学习习惯、生活习惯、道德修养等发展的黄金时期，如何促进这些行为习惯的养成，对小学生的健康成长有非常重要的作用。所以，小学班主任管理尤其是小学德育显得尤为重要。因此，小学班主任不但要提高自己的业务素质和知识水平，还要不断转变思想，更新观念，以适应新时代教育发展的要求，使学生的各方面的综合素养得到更大的提高，从而树立高尚的人生觀和价值观，为学生的终身发展打下基础。

一、班级德育出现的主要问题

（一）管理理念

随着我国我国经济的快速发展，新课程改革的逐层深入，小学生的思想意识、道德观念也有很大变化，但是有些小学班主任的工作理念、班级管理水平却很滞后，他们只注重学生的基础知识的学习，而对小学生的行为习惯、思想意识、道德素养等方面，没有足够的重视，更不用说学生综合素质的培养了。……