张国根

【摘 要】 幼儿园美育活动的开展要建立在幼儿需求基础之上，以更加灵活的方式确保各项教学工作顺利开展，多媒体技术的出现为幼儿园美育活动开展创造了良好环境。

【关键词】 多媒体信息技术;幼儿园;美育活动

幼儿园美育活动是当代教育的重要构成部分，在素质教育快速发展的今天，幼儿需求呈现出多样化的趋势，教师要充分认识到幼儿的实际需求，借助新的信息技术手段，完善日常教学工作，这样可以在复杂的教学中形成比较完善的综合教学机制和服务模式。

一、多媒体信息技术在幼儿园美育活动中的应用特点

现代信息技术被不断应用到实践教学中，幼儿园美育活动开展也是在信息技术的基础上进行，科学合理地利用多媒体信息技术能够对幼儿园美育活动起到积极作用，其实际特点如下：

1.直观形象性

针对幼儿的身心特征开展日常教学是非常必要的，多媒体信息技术纳入日常教学中，可以实现互动性教学方式，将更加直观形象的美育知识传递给幼儿。教学情境的创设要综合考虑到幼儿的实际情况，建立在幼儿发展需求基础之上的情境创设才更加具有真实性，借助一定的情境，让幼儿在快速发展中以更加灵活的方式融入课堂学习中，通过直观形象的方式展现所学内容，幼儿自身的学习积极性和主动性能够得到强化，改进教学方式，提升教学质量。多媒体信息技术能够将美术知识具……