汪志波 王桂琴

摘要：開放型历史试题因其能综合考查学生学科核心素养而备受学界赞赏，是高考全国卷中每年必考题型，但该题型对考生能力要求很高，是高考备考的重点，也是难点。本文试图通过2010年全国卷首考该题型以来的21道试题的综合分析，助力学生的复习备考。

关键词：高考;全国卷;开放型历史试题

开放型试题自2010年以来已经连续十年出现于全国卷中。这种题型能够很好地考查考生的历史学科核心素养，从而获得学界的充分肯定。该题分值较高（一直是12分），但考生平均得分率相对较低，所以我们在高考备考中应予以足够的重视。笔者试图结合对全国卷开放型试题的分析，就此类题型的复习备考谈谈一些看法，以期助力考生复习备考。

首先我们对全国卷中该题型考查情况做简要统计。

一、试题特点

分析上述21道试题我们可以发现，此类试题均以主观题形式呈现，具有区别于其他类型试题的明显特征，这正是学界称之为开放型试题的原因。开放型试题具有以下特点。

1.问题设置的开放性。该题型都会通过给定的史料创设问题情境，再从材料中提炼主题或自拟论题进行分析论证，设问形式灵活多样，有利于扩展考生答题的思维空间。

2.答案设置的开放性。该题型最突出的特点是答案的多元不唯一，这也是把此类题型称之为开放型试题的主要原因。阅卷时多参照评分标准分层给分。

3.思维考查的开放性。解答此类试题，学生必须充分运用发散性思维，紧扣材料，结合教材相关知识，多角度、多层次的分析和解答问题。……