农村幼儿园发展之我见
2020-05-13张娅丽
读写算 2020年1期
张娅丽
摘 要 农村幼儿园的发展由于地域等原因会有不同的困难,怎样能够又快又好地发展就成为大家思考的一个问题。在实际工作中,我园把《3——6岁儿童学习与发展指南》和新修订的《幼儿园工作规程》作为幼儿园工作、发展的有效武器,紧密围绕“保育和教育两手硬,幼儿教育和教师成长两手抓”的思路,一边学理论、练业务、抓细节,一边勤宣传、常联系、多活动;秉持以人为本、以情动人、用心悦己的原则,在工作中做到善于交流、为人谦和、充满活力,就能与家长携起手来共同促进幼儿园的发展和壮大。
关键词 农村;幼儿园;发展
中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0030-01
国家教育部颁发的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和新修订的《幼儿园工作规程》,尤其对于广大农村幼儿教师和家长来说,在加强幼儿园管理科学化、规范化、促进学前教育可持续发展具有重要指导意义。在实际工作中紧密围绕“保育和教育两手硬、幼儿教育和教师成长两手抓”的思路,努力做到“给幼儿幸福的童年,让人生有最坚实的起步;给教师发展的空间,使职业生涯有成功的体验”。那么,就会促使农村幼儿园又好又快地发展起来。
一、规范﹢特色
(一)学理论、练业务、抓细节
农村幼儿园基本都成立时间短,因此幼儿园成立后必须多次组织全体教师学习与幼儿园相关的法律、法规和要求、文件等,帮助全体教职工对幼儿教育工作建立正确而全面的认识,树立科学的儿童发展观,同时逐步掌握较丰富的育儿知识。……
登录APP查看全文
