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以“雅和文化”为底色的家校共育探索

2020-05-13张季梅游宏雅

中国教师 2020年5期
关键词:学校文化教师

张季梅 游宏雅

2020年新春,一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延全国。为保证有效实施教育部制定的“停课不停学”的政策,河南省洛阳市新安县新城实验学校(以下简称“新城实验学校”)向全体学生家长发出了“我与孩子同学习”的倡议。倡议一经提出,就得到了全体家长的热烈响应,在短短几小时内,所有在册学生便在家长的协同下完成了线上学习平台的注册。从家校沟通到具体实施,整个过程非常顺畅、高效,而这份默契的相互支持与配合是在平时的家校互动中一点一滴炼成的。

追溯到2018年10月,河南省家庭教育工作推进现场会在新安县召开。新城实验学校分会场上,一位位家长如数家珍地向与会者介绍该校的家校共育课程,其中一位家长说道:“支持学校工作就是支持自己孩子的成长!我们非常乐意参加学校的各种活动!”与会者不由感叹:“这个学校的家长不仅熟悉校情,而且对家校合作的认识度与认可度非常高,与学校心贴心!”新城实验学校,这所地处中原丘陵山区的县城小学,是首届全国文明校园、河南省文明单位、河南省洛阳市示范性特色学校。教育部基础教育一司前司长王定华曾高度赞誉该校:“这是一所处处育人的学校!这所学校我来了三次,说明它有足够的内涵让我来看,而且每次来都令我感到眼前一亮。”是什么原因让这所县城小学声名远播,成为令老百姓满意和信赖的学校?

一、用雅和文化润泽师生成长

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