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“以赛促教”学习方式在足球教学与训练中的运用分析

2020-05-09李昊祯

教育周报·教育论坛 2020年14期
关键词:运用

李昊祯

摘要:展开足球训练时,为了提高学生对足球的兴趣,强化學生的足球水平,则需要一些针对性的训练方式,采取以赛促教的学习方式教学,应该根据学生具体情况,取长补短,结合学生个人的身体素质与适应性,有针对性的确定训练内容与比赛方式。本文简要介绍了足球运动比赛的好处,并提出了几点“以赛促教”学习方式的实际应用对策,具有教学指导和借鉴意义。

关键词:以赛促教;学习方式;足球训练;运用

学校提高对足球运动的重视,老师个人素质过关,是开展“以赛促教”的基础。体育老师要具备优秀的足球技能和理论知识,并不断提升自身的专业素质,只有对足球运动理解的透彻,才可以在以赛促教的过程中,找到学生们的不足之处并提出建议。学校也要提高对足球运动的重视,许多学校认为体育课会耽误学生学习,默认其他任课老师来占课,这是不可取的。要完善相关器材,保证基础设施的安全性、足球场地的规范性,从而更好的推进足球教学的发展。

1. 开展足球运动比赛的益处

1.1活跃校园氛围

信息网络高速发展的现代,“低头族”屡见不鲜,学生们的课余活动总是离不开手机,相应的学生之间的交流也淡化了许多。开展足球运动比赛,可以促进同学们的交流,激发出学生对体育运动的热情,为后面展开足球训练的教学奠定了良好的基础,在调节校园足球氛围的同时,也提高了体育教学训练的效率[1]。

1.2劳逸结合,缓解学习压力,提高学习效率

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