王红梅

摘 要：近年来，随着城镇化的快速发展，加上国家教育政策的大力扶持，城乡寄宿制学校得以迅速发展。其中，初中寄宿学校是寄宿制学校的主体。在这个阶段中，师生关系是学生最重要的校园人际关系之一，师生关系是否和谐对学生的当前教育效果及未来发展产生重要影响。研究采用社会工作的专业知识总结分析当前初中寄宿学校师生关系中存在的现实难题并提出构建和谐师生关系的相应举措，以促进初中寄宿生身心的更好发展。

关键词：社会工作;初中;寄宿学校;和谐师生关系

中国共产党第十九次全国代表大会中，习近平总书记提到要坚持在发展中促进幼有所育、学有所教，全面贯彻党的教育方针，推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2001年，《国务院关于基础教育与发展的决定》中最早提倡兴办寄宿制学校。寄宿制学校是国家为了实现教学资源的有效整合、提升教学水平而实施的一种教育管理制度。基于城镇化水平的提高和教育事业的发展，寄宿制也成为我国学校管理的重要形式。至今，民办学校以寄宿制为主。与此同时，寄宿制学校也已成为农村学校主体。

建国以来，我国寄宿制学校得以长足发展。与传统教育模式相比较，现代寄宿教育在取得长足发展的同时也在学校管理、教学水平、学生管理、师生关系等方面，尤其是师生关系方面面临一些新挑战。

一、初中寄宿学校师生关系现状研究