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公共少儿馆科普阅读推广的实践*
——以如皋市少儿馆为例

2020-05-06宋淑娜殷利军

山东图书馆学刊 2020年1期
关键词:绘本科学图书馆

宋淑娜 肖 兰 殷利军

(如皋市图书馆,江苏南通 226500)

1 科普阅读推广的重要性

科普阅读是全民阅读的重要组成部分,自2017年6月起实施的《全民阅读促进条例》第一条指出,制定此条例是为了“促进全民阅读,保障公民的基本阅读权利,提高公民的思想道德素质和科学文化素质[1]”。不断提高公民科学文化素养,需要做好科普工作,而科普阅读推广是科普工作的基石。近年来,中华人民共和国科学技术部每年组织开展全国优秀科普图书征集活动,并评选出优秀科普作品向全社会推荐阅读。2016年,中国图书馆学会阅读推广委员会举办了科普阅读推广案例征集活动,向全国征集科普阅读推广优秀案例。2017年11月-2018年2月,举办了第二届科普阅读推广案例征集活动。不少公共图书馆结合全国科普日开展了形式多样的科普阅读推广活动。科普阅读推广是大力实施科教兴国战略、全面推进素质教育的重要举措,对提高全民科学素质,持续提升国家创新能力具有重要的意义。

2 科普阅读推广的现状

2017年,各类科普活动参加人数共计7.71亿人次,比2016年增长6.30%。中国共出版科普图书1.41万种,总印数1.12亿册,占2017年中国出版图书总印册数的1.21%。全年累计发行科技类报纸4.91亿份,电视台播放科普(技)节目累计8.97万小时,电台播出科普(技)节目累计7.37万小时。2570个科普网站共发布各类文章136.71万篇,发布科普视频4.97万个,网站累计访问量达到9.21亿人次[2]。2018年中国科协组织开展了第十次中国公民科学素……

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