沈烨华

青花，是中国传统文化中一道独特的身影。如果让学生从小接触这么干净的颜色，给他们播下审美的种子，这是否可以成为学生通往艺术世界的一扇门？

开放融合之美

在中国的传统颜色喜好中，青花瓷的蓝与白并不是大众首选，但青花能以颜色简洁清爽、纹理丰富交融而风靡全球。2014年，南京市栖霞区教育局开始重视特色教师的培养，政策上的指引使我内心更加坚定地要将“青花”作为特色教学的切入点。于是，青花社团于2014年9月正式建立，首批成员是六年级学生，一场和青花有关的艺术实践，开始在美术教室里悄悄进行。

瓷器易碎，烧制瓷器又需要具备较高的技术含量，对小学生而言具有一定难度。于是，我引导学生汲取青花瓷艺术中的蓝白色系以及丰富纹理，突破原有瓷器载体，将传统青花艺术元素和现代生活设计进行巧妙融合。在青花社团开展活动的第一年里，六年级的学生在青花教室里找到了一个放松自己心灵的小天地。下课的时候，这些学生会跑来青花教室画上几笔，就连白色的凳脚、电风扇叶片都不放过点缀上青花，这是一间令学生流连忘返的教室。

我们师生在青花世界里的自娱自乐，竟然如“蝴蝶效应”一般，引来众多人的关注，校园里也渐渐出现越来越多的青花印记。走廊的绿植种在了学生精心绘制的青花盆里，报告厅的楼道上方装饰着青花伞，墙壁上挂着一幅幅的青花装饰画，就连教师的观课笔记本都是青花装饰的封面……青花，以润物细无声的方式走遍校园的角角落落。