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读书的意义

2020-04-26邢奇志

江苏教育·教师发展 2020年3期
关键词:生活教师学生

邢奇志

1988年,我毕业于陕西师范大学政治教育系,从教30年,痴心不改,激情不减,是因为找到了唯一能发挥自己才情特长的事儿。

我工作在江苏省苏州市草桥中学校——叶圣陶的母校,成为先生大树下的一棵小草,也有倔强和执着。作为一名中学政治教师,我不为稻粱谋而绞尽脑汁,也不为尘世浮名而摧眉折腰,能做能说能写是别人对我的评价,也因此收获了荣誉:苏州市首届德育学科带头人、苏州市首批名优班主任、苏州市首届“十佳班主任”、苏州市首届百名文明市民、苏州市未成年人思想道德建设工作先进个人等。最感激的是教育期刊的编辑老师,完成了我“写写写”的表达诉求,以百余篇文章和专著《在路上》《在手边》《让教育更有趣》为证。

如果做教师是我生命的一段旅程,有一些学生可以与我互相注释,有一些学生可以与我相互印证,这就是我要的。

当你对自己的生活与工作有怀疑和迷茫的时候,拿起《大师的教书生活》翻翻,会发现“迷茫”“痛苦”“质疑”甚至“无聊”这些词是教书人的标配。读后释然的同时,会觉得身心松快许多,大师们的教书生活也是坎坎坷坷、辗转纠结的。此书里的大师,是作者认为的大师,但是不一定得到每个人的赞同。比如我,对作者“漏选”叶圣陶先生,却又让叶圣陶先生在大师的生活中萦萦绕绕,“一怒之下”写了一篇《叶圣陶的教书生活》,这可能是读此书的一大收获。想必读完此书的同行,都会被激发而写点自己的想法。……

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