班级文化对中学阶段班级管理工作产生的影响分析
2020-04-22朱文瑞
教书育人·教师新概念 2020年4期
朱文瑞
一、班级文化
班级是学校的基本单位,也是组成学校的重要部分,一个班级的好坏直接决定了这个班级学生的学习情况。班级文化在学生学习过程中同样起着非常重要的作用,好的班级文化可以起到凝聚学生的作用。好的班级文化不仅可以帮助学生端正学习态度,而且能够帮助和引导学生有一个正确的人生观。
二、班级管理
班级管理是教师和学生根据教育管理的需要,为处理班级事务而开展的一系列活动。活动的目的是为了实现教育教学目标,促进教育目标的实现。也就是说,班级管理服务于班级教育的顺利发展,为教育目标的最终实现提供了保障。因此,课堂管理可以理解为学生组织和载体的整体管理的一种形式,以促进人的全面发展。
三、班级文化在班级管理中的功能
对于一个组织来说,文化是思想和精神的集合体。班级文化不仅体现了阶级的精神风貌,也体现了班级在教育、学习和生活中的价值观念和基本要素。管理类文化影响了许多研究,班级文化对于班级成员的影响也是很大的,或是动力,或是阻力,这些都将体现在班级成员的行为中。以下分析班级文化的几个功能。
1.导向功能
凭借其独特核心价值的班级文化,把学生的求学生活和求学目标和班级成员的思想和行为结合起来。
2.教育功能
在教学中一切活动的前提都是为了教育学生,所以说班级文化的首要功能就是教育功能,这也是班级文化跟其他文化最主要的区别。……
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